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    山西传媒学院演播中心教学实训实验室系统设备(视音频设备)变更公告

    来源:澳门现金网 作者:澳门新进 时间:2018.11.05

      2016年12月13日山西省省级政府采购中心在“中国山西政府采购网”发布了山西传媒学院演播中心教学实训实验室系统设备(视音频设备)项目招标公告,项目编号晋政采[2016-0175]G87-A147-G2,开标时间为:2017年1月5日9时0分。现将招标文件有关内容更正如下:

      一、招标文件“第四部分商务技术要求”中“二、商务要求”中的“(五)其他要求”中的第三包增加“提供演播室设计效果三维空间动画演示和图文教学系统(125、128、129项)软件功能现场操作演示”。

      二、招标文件“第四部分商务技术要求”技术需求书第三包,序号128图文教学系统教务管理软件中原内容:“3.……投标时需提供软件界面截图及使用流程阐述”更正为:“需提供软件使用流程阐述”。

      满足招标文件要求的全部技术指标得9分[每一项非主要技术指标细微负偏离扣1分,非主要技术指标细微负偏离超过5项(含5项),则本评分细则技术部分评分整体得分为0分]。

      正偏离的加分分值由评标委员会按投标人提供的技术说明文件等资料共同认定确定,每有一项主要技术指标的正偏离加1分,最多加3分。

      2、投标产品品牌形象及市场占有率;投标产品技术先进,整体设计成熟、合理;投标产品安全、稳定、易用、易维护;(3分)

      (评标委员会各成员进行评价打分时,依据投标人提供的技术说明文件资料进行。)

      (1)对大屏包装渲染及大屏显示系统、演播室灯光系统的技术设计方案进行评价(5分)

      方案合理清晰、用户需求理解透彻的得5分,方案基本合理、用户需求理解一般的得2分,方案可实施性差,用户需求理解不透彻的得1分;

      (2)对演播室舞美设计方案(演播室空间效果图中色彩搭配的美观性、空间布局的合理性、景具使用的先进性、拍摄景区使用的便利性等方面进行评价进行评价(5分)

      方案合理清晰、用户需求理解透彻的得5分,方案基本合理、用户需求理解一般的得2分,方案可实施性差,用户需求理解不透彻的得1分;

      方案合理清晰、用户需求理解透彻的得5分,方案基本合理、用户需求理解一般的得2分,方案可实施性差,用户需求理解不透彻的得1分;

      根据图文系统制作教学课件内容的科学性,完整性和合理性评分(包含课程性质,课程目标、能力目标,授课进度与教学计划,教学方式,教学内容,教学日历,考试形式,评分机制)。课件内容完整,合理,符合传媒学院课件要求得5分;课件内容基本完整,合理,基本符合课件要求得2分;课件内容有基本框架,内容简单,没有合理和科学性的规划得1分。

      (评标委员会各成员进行评价打分时,依据投标人提供的方案、图纸、技术说明进行,未提供设计方案、设计图纸、详细技术说明的技术部分整体不得分。)

      满足招标文件要求的全部技术指标得5分[每一项非主要技术指标细微负偏离扣1分,非主要技术指标细微负偏离超过5项(含5项),则本评分细则技术部分评分整体得分为0分]。

      正偏离的加分分值由评标委员会按投标人提供的技术说明文件等资料共同认定确定,每有一项主要技术指标的正偏离加1分,最多加3分。

      2、投标产品品牌形象及市场占有率;投标产品技术先进,整体设计成熟、合理;投标产品安全、稳定、易用、易维护;(3分)

      (评标委员会各成员进行评价打分时,依据投标人提供的技术说明文件资料进行。)

      (1)对大屏包装渲染及大屏显示系统、演播室灯光系统的技术设计方案进行评价(4分)

      方案合理清晰、用户需求理解透彻的得4分,方案基本合理、用户需求理解一般的得2分,方案可实施性差,用户需求理解不透彻的得1分;

      (2)对演播室舞美设计方案(演播室空间效果图中色彩搭配的美观性、空间布局的合理性、景具使用的先进性、拍摄景区使用的便利性等方面进行评价进行评价(4分)

      方案合理清晰、用户需求理解透彻的得4分,方案基本合理、用户需求理解一般的得2分,方案可实施性差,用户需求理解不透彻的得1分;

      方案合理清晰、用户需求理解透彻的得4分,方案基本合理、用户需求理解一般的得2分,方案可实施性差,用户需求理解不透彻的得1分;

      根据图文系统制作教学课件内容的科学性,完整性和合理性评分(包含课程性质,课程目标、能力目标,授课进度与教学计划,教学方式,教学内容,教学日历,考试形式,评分机制)。课件内容完整,合理,符合传媒学院课件要求得4分;课件内容基本完整,合理,基本符合课件要求得2分;课件内容有基本框架,内容简单,没有合理和科学性的规划得1分。

      (评标委员会各成员进行评价打分时,依据投标人提供的方案、图纸、技术说明进行,未提供设计方案、设计图纸、详细技术说明的技术部分整体不得分。)

      景区区域功能介绍完整、清晰,以及主持人镜头规划满足或优于技术需求表中要求的得4分;只介绍了演播室区域部分功能或只介绍了主持人镜头规划的得1分;

      1)教务管理客户端功能:授课老师、课程安排、学生和班级信息的基本管理功能;

      4)教师用户客户端功能:查看出勤,点评课业,增减课业,发布课业和实时授课功能;

      5)要求教学管理客户端、学生用户客户端和教师用户客户端分别为独立的运行环境连接服务器进行一个完整的教学流程演示,流程演示需含老师课业管理、课业发布和课业点评,学生课业制做和课业上传等流程,课业须为三维图形模板

      6)模拟对演播室内教学应用的四路摄机信号采集和打点,对打点采集的视频进行回放和点评。

      系统功能内容完整、合理、符合教学要求得4分;软件内容有基本框架、内容简单、没有合理和科学性的规划得1分;

      (评标委员会各成员进行评价打分时,依据投标人提供的系统工程图纸和技术说明文件资料以及主要设备的现场演示进行。不满足招标文件演示要求的或未提供演示的,产品演示不得分)

      本通知已发电子邮件至本项目招标文件收受人邮箱(购买招标文件时提供的邮箱地址),请查询下载获取,此内容为招标文件的组成部分。

      地址:山西省政务服务中心大楼B座9层,太原市坞城南路与荣军南街交叉口东北角(丽华甲第苑北门对面)

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